机械设计与制造专业创新实践实施方案棉纱

机械设计与制造专业创新实践实施方案

数控加工实验。这是一门培养学生动手能力和实践能力的基础实验。高等工科院校利用这一实验，对学习机械设计制造的学生行工艺、技能的培训，使其将课本上的理论和试验中的实践联系起来，掌握数控加工实验的一般流程。该实验是高等工科院校的一门必修工程训练，对培养学生的实践动手能力、操作能力、创新能力有很大帮助，更直观地帮助学生理解实验原理和过程，培养学生的工程素质。

创新实验。使同学们在学校里就能接触到不同的机床，去实际操作机床，在老师的指导下，来独立自主完成创新实验的各个环节的操作，给同学们很好的锻炼机会，对以后的学习工作都有很大帮助。机制专业创新实验，开设了3个项目：数控车床、数控铣床和模具零件数控加工。同学来到实验室，对数控机床自行设计图纸编程，要求同学熟练掌握数控机床的操作，加工成品，检验合格，完成实验报告，教师根据对加工出来的产品和实验报告的成绩，给相的创新学分。

大学生创新项目。可以帮助在校大学生和社会有很好的往来机会，增加了大学生的社会实践能力，也能提高大学生的专业技能，让自己的视野更宽广，既能让自己得到了很好的锻炼，对自己以后的生活学习工作，都是起着很重要的作用，而且通过大学生创新项目结题后，可以到学校的教务处申请创新学分，一举两得。

机制专业举办了数控技能大赛、CAD建模大赛、机械制图大赛。各种大赛评出成绩来给相应的创新学分。

根据“加强基础、拓宽专业、因材施教、重点培养”的指导思想，对于大一的学生进行基本基础知识的教育，大学二年级的学生进行专业基础课的培养，对于大三、大四学生按专业培养的模式，利用实验室的设备，充分利用教学资源，提高学生的专业理论知识和实践能力的培养。

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